Северодвинским школьникам рассказывают о благоустройстве, контроле и вандализме
Казалось бы, всё просто, все знают, что такое ЖКХ, но, как показала практика проведения тематических уроков в северодвинских школах, вопросов гораздо больше, чем ответов. В минувший четверг я вместе с учащимися 7 «Б» класса школы № 29 узнала немало новой для себя информации. Урок вели Вера Мелешко, главный специалист комитета ЖКХ, транспорта и связи администрации Северодвинска, и Надежда Бовина, начальник отдела муниципального жилищного контроля контрольного управления администрации муниципалитета.
В классе тишина, а это значит — интересно, это значит — слышат, это значит — хотят узнать. Слушала вместе с ребятами и я и ловила себя на мысли, что как же это здорово разговаривать с ребятами на простом и доступном для них языке, словно и не урок вовсе, а простой задушевный разговор. Только вот был он об очень важных вещах и на самые актуальные темы. По словам Веры Мелешко и Надежды Бовиной, такой формат был придуман специально, чтобы ребятам было интересно, а после школы, возвращаясь домой, захотелось обратить внимание на то, на что раньше, быть может, и взгляд бы не упал.
Что такое «Комфортная среда», зачем нужен такой проект, что с его помощью можно сделать и с чего всё начиналось. Много про город, парки, скверы, спортивные площадки, и, конечно, про вандализм. По словам Веры Валерьевны, в 29-й школе такой урок уже седьмой по счёту, но благодаря содействию Ирины Сахаровой, заместителя главы города по социальным вопросам, не так давно появилась возможность проводить по два урока в каждом классе.
— Нашу программу мы разделили на два урока. Первый посвящён жилищной сфере — многоквартирным домам, общедомовому имуществу, коммунальным услугам. Второй урок посвящён благоустройству, проектам «Комфортной городской среды». Для ребят мы готовим специальную подачу материала, стараемся, чтобы это звучало не академично, а то нас никто не будет слушать и школьники быстро потеряют интерес, — рассказала Вера Мелешко.
Она добавила и тот момент, что оживление в проведение таких уроков внесла Надежда Бовина — чтобы не терять внимание ребят, на уроке используют приём смены спикера, манеры изложения и предмета разговора. Всё-таки учителя используют другую подачу, учебная программа даётся на более академичном языке.
— ЖКХ — понятие намного шире, чем наше жильё, — с такой фразы начался разговор с семиклассниками. — Это почти вся инфраструктура города.
Ребята согласились и с той точкой зрения, что за последние несколько лет Северодвинск изменился, в городе появилось много красивых парков, скверов, аллей и благоустроенных территорий. Всё это благодаря федеральной программе «Формирование комфортной городской среды», сокращённо — ФКГС.
Учащимся напомнили о некоторых из благоустроенных территорий, которые за короткое время стали любимыми местами для прогулок и времяпрепровождения у жителей и гостей нашего города. Это и Приморский парк на бульваре Строителей, и аллея Молодёжи, и сквер у часовни Александра Невского и другие.
А истоков данной программы стояла Надежда Бовина.
— В Северодвинск эта программа пришла в 2017 году, и на тот момент особо никто не знал, как с ней работать и какой большой объём работы всем нам предстоит сделать, чтобы получить результаты. Начать нужно было с выбора общественной территории для благоустройства и разработать для неё дизайн-проект. А заявок не было, первая поступила от нашего жителя Ильи Шанина, сотрудника предприятия «Звёздочка», творческого и неравнодушного человека, — рассказала Надежда Бовина.
По её словам, Илья принёс дизайн-проект аллеи Молодёжи, и всё, что на сегодняшний день там реализовано, — благодаря ему. Им были придуманы малые архитектурные формы, опоры освещения, зоны отдыха и даже дорожки, как мы их называем — народные тропы. Все элементы тогда закупались на разных предприятиях нашей страны, чтобы воплотить и собрать воедино проект. Как рассказала Надежда Бовина, первый раз тогда использовали брусчатку — было много сомнений и споров, ведь город стоит на болоте и её использование может не оправдаться. Но, как отметили спикеры, она себя хорошо зарекомендовала.
Надо напомнить, что цель федеральной программы — максимальное вовлечение жителей в реализацию этого проекта — каждый может принять участие, каждый может выбрать, каждый может проголосовать.
После разговор плавно перешёл к парку Поколений, и здесь было не обойтись без темы вандализма, с которой комитет ЖКХ сталкивается практически каждый день. Ребятам на примерах, на иллюстрациях показывали и рассказывали, к чему приводят на первый взгляд безобидные поступки некоторых людей. К примеру, театральная сцена на сегодняшний день не в рабочем состоянии, а ремонт её, по оценке экспертов, экономически нецелесообразен. А сколько наших жителей могли бы использовать её по назначению?! Но люди продолжают портить общественное имущество, а сотрудники комитета ЖКХ — искать деньги на восстановление скамеек и урн.
К слову, похожая история случилась в Приморском парке, только здесь настойчиво ломают качели для детей с ограниченными возможностями. Мало того, куда-то пропадают информационные стенды, и этот вопрос спикеры задавали ребятам, обращаясь к ним с просьбой озвучить версии, если таковые у них есть. Красивый сквер на проспекте Победы: современное освещение, скамейки, дорожки, урны — всё в едином стиле. Но и здесь нашлись товарищи, которым «понадобились» рейки и урны…
Ребятам рассказали о назначении тополей и почему на отдельных территориях их спилили, поговорили о кизильнике, акации и важности озеленения города. Конечно, затронули тему парковки на газонах, почему это плохо. Вопросов для размышления ребятам задавали много.
Отдельным акцентом для учащихся выделили и остров Ягры, где есть благоустроенный сквер на улице Мира, а также обратили внимание на украшенные муралами фасады домов, которые выполнены творческой командой Ильи Кузубова. И если про Илью ребята наслышаны, то вот про другой, не менее интересный проект Ивана Дружинина «Северодвинский узор» мало кто знал.
А началось всё с 27-й школы, где Иван Дружинин со своей командой создал литературный комикс. С идеей создания дизайн-кода города к Ивану обратилась Ирина Сахарова, и получился проект «Северодвинский узор».
По словам Веры Мелешко, «Северодвинский узор» основан на северных мотивах — шиповник, подводные лодки, снежинки, правда, им украшены пока всего 6—7 домов в городе. Свой проект Иван Дружинин реализует за счёт федеральных грантов.
Урок ЖКХ для всех пролетел незаметно, благодаря доступности и простоте информации её объём дался всем без всяких трудностей. Было ли ребятам интересно? Уверена на сто процентов — да!
По словам Надежды Бовиной, ребята всегда внимательно слушают, задают вопросы, интересуются. Но больше всего им нравится подача материала.
Уже в самом конце урока спикеры напомнили учащимся о самых важных жизненных вещах. О том, что школа — это их дом и к любому предмету в стенах школы нужно относиться бережно. О том, что уборщица — это тоже чья-то мама и её труд нужно уважать. О том, что, совершая прогулки в городе, нужно бережно относиться к скамейкам, качелям и даже урнам — ведь всё это создано и построено для нас, так зачем же это портить?!
После окончания урока я поговорила с ученицами 7 «Б» класса Юной Лешуковой и Ариной Тодойчук.
Обе девочки сказали, что тема вандализма актуальна и на уроке они узнали много полезной для себя информации.
— Интересно, нескучно, не хотелось зевать и отвлекаться на что-то другое. Мне кажется важным, когда нам уже в школе рассказывают о ЖКХ и его работе, — поделилась мнением Юна Лешукова.
А вот Арина рассказала, что совсем не знакома с проектом «Северодвинский узор» и сейчас обязательно заинтересуется им и узнает больше.
Нужны ли такие уроки в школе? Конечно, да! Ведь, разговаривая с ребятами не свысока, а на равных, объясняя им причины и следствия, мы так или иначе воспитываем у них бережное отношение не только к общественному имуществу, но и к своему дому, своей школе, а значит, и к своей семье, откуда всё и начинается.
Фото пресс-службы администрации Северодвинска
