Выпускники называют экзамен одним из жизненных испытаний

Кому какой КИМ*

Задания по русскому языку, базовой математике и обществознанию у меня (да и многие так говорили) не вызвали трудностей. Некоторые вопросы показались даже подозрительно лёгкими,  такие, как: привести примеры социальных институтов (обществознание), поставить ударение в слове «дефис» (русский язык).  С другой стороны, вариант КИМа по литературе оказался для меня ну очень сложным. Я смог привести аргументы в заданиях с развёрнутыми ответами, но в их правильности, честно говоря, не уверен. А на сочинение едва хватило отведённого времени (экзамен длился четыре часа). Некоторые уходили из аудитории часа через два с половиной, видимо, ответив на вопросы быстрее или, наоборот, отчаявшись написать правильно. Экзамены по информатике и физике, по словам моих одноклассников, сдававших эти предметы, тоже не были лёгкими.

Новые «штуки» и старые трюки

На экзамене по базовой математике один из экзаменуемых неудачно вскрыл конверт с КИМами и повредил бланки регистрации и ответов. Наблюдатели сработали оперативно: через несколько минут ему распечатали новые экзаменационные материалы. Признаюсь, что к такому нововведению, как печатать задания прямо в аудиториях, я отношусь скептически (техника ведь может подвести). Ещё организаторы очень переживали по поводу того, что распечатку  надо начать  ровно в 10.00 — ни минутой раньше, ни минутой позже. Но никаких сбоев в работе оборудования, к счастью, не случилось.  Как и удалений с экзамена, связанных со шпаргалками или телефонами. Хотя в одной школе в туалете мы заметили выброшенные шпаргалки. Не знаю, помогли ли кому-то написанные в них аргументы к сочинению, но вот объективность экзамена лично для меня теперь поставлена под сомнение.

Только спокойствие…

ЕГЭ — лотерея, ты никогда не знаешь, какие задания тебе попадутся. Например, у меня вопросы из пробников, сборников для подготовки и самого экзамена ни разу не совпали. Волнение тоже может помешать, если как следует не настроишься. Несколько раз я ошибался в написании слова и зачёркивал его, отвечая на один из вопросов. Почерк тоже должен быть разборчивым, иначе неправильно написанная буква или цифра может быть засчитана за ошибку. Хотя волнуешься всё-таки больше не в аудитории, а уже дома, когда ждёшь результатов.
В целом же хочу сказать, что к ЕГЭ нужно тщательно готовиться. Годовая подготовка к экзамену действительно помогла мне решить задания. Угадать, какие вопросы будут в твоём варианте, просто невозможно, а значит, шпаргалки вряд ли помогут.
Хочу посоветовать тем, кому ещё предстоит сдача ЕГЭ: готовьтесь к ним заранее, а не рассчитывайте на то, что вам «фартанёт» с КИМами или возможностью списать. Ведь высокий балл будет зависеть только от вашего уровня знаний, умений решать определённые типы заданий и рационально распределять время экзамена.

*КИМ — контрольно-измерительные материалы, тексты заданий ЕГЭ.

Владислав КОРЕЛИН,
выпускник школы

Фото с сайта rostov.press

ПЕРВЫЕ ИТОГИ

Успешнее всего из первых четырёх экзаменов школьники справились с математикой базового уровня. Из 841 человека неудовлетворительную оценку получили 19. Пятёрки у половины, тройки — у 91 человека. Математику профильного уровня писали 578 человек, средний балл здесь — 45. При этом 74 выпускника не преодолели минимальный порог в 27 баллов. Сто баллов никто не набрал (в 2016-м таких работ было две), на 90—99 баллов написали четыре человека (было семь). Порог ЕГЭ по информатике и ИКТ в 40 баллов (сдавали 1 355 человек) не осилили 13 выпускников, по географии в 37 баллов (сдавали 14) — двое.