Секреты лучших воспитателей региона — Анны Кучеренко и Кристины Заозёровой

Как получилось, что в номинации «Воспитатель года» северодвинок в этот раз ждал настоящий триумф. Анна Кучеренко из детского сада «Морозко» взяла «золото», а Кристина Заозёрова из «Лесной сказки» стала абсолютным победителем! Объединяет их не только город, но и то, что обе являются учителями- логопедами и в профессии по четыре года.
— Мне нравится видеть результат, — признаётся мама двоих детей Анна Кучеренко.
Работа по автоматизации звуков в слогах, словах, предложениях и текстах достаточно кропотливая. Когда нет волшебной палочки, приходится придумывать различные средства и «раскрашивать» занятия так, чтобы малыши слушали учителя-логопеда с открытым ртом. Нередко они и сами подсказывают идеи. «Сегодня я буду Анной Васильевной!» — заявляет юная воспитанница и бросает мячик — условное задание — своему учителю-логопеду. Она главная, она увлечена! Стоит ли удивляться, что ребята так стремятся на занятия Анны Кучеренко и требуют «добавки».
Находка Анны — разработка собственных электронно-дидактических логопедических пособий по автоматизации звуков для детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями. Малыши попадают в сказку и вместе с необычными персонажами проходят путь от выполнения артикуляционной гимнастики до автоматизации звука. В город Рычалочку, например, их сопровождает отважный гном Крохотуль, а неподатливый звук «л» они изучают в гостях у Милы. Если ребёнок непоседа, то даже Крохотуль со своими заданиями может увлечь его лишь на пять минут. Тогда в дело идут игры, но обязательно с проговариванием звуков. Так и учитель-логопед даёт им артикуляционную зарядку, и дети ему — положительные эмоции.
Свои секреты работы есть и у Кристины Заозёровой, которая пришла в «Лесную сказку» сразу после окончания коррекционного отделения Гуманитарного института с красным дипломом. В коллектив влилась очень быстро: активная, эмоциональная, умеющая слышать детей, не раз проводила открытые занятия для педагогов города. Поэтому и вопрос о том, кого отправлять на престижный конкурс, не стоял.
— Не в 40, не в 50 лет нужно показывать себя, а в самом расцвете карьеры, — считает заведующая «Лесной сказкой» Елена Павлова.
Успешно пройти все этапы — дискуссию, мастер-класс, открытое занятие с незнакомыми детьми, брифинг и ток-шоу на тему «Имидж воспитателя» — морально помогали коллеги и мама Алла Ивановна Костерина, которая работает в этом же саду воспитателем.
— Когда в тебя верят, хочется горы свернуть! — признаётся Кристина Сергеевна.
Сегодня в помощи такого специалиста нуждаются всё больше детей. В «Лесной сказке» есть обычные группы, а есть группы компенсирующей направленности, куда определяют малышей с тяжёлыми нарушениями речи (общее недоразвитие речи и задержка развития). Так что при норме в 10 человек в обеих компенсирующих группах сегодня по 16.
— Технический прогресс — хорошо, но при этом взрослые стали меньше разговаривать с детьми, — рассказывает Кристина Заозёрова.
— Родителям легче посадить ребёнка перед телевизором, — подтверждает её коллега Анна Кучеренко. — Но он, по сути, не развивает и не может научить говорить. Для этого малышу нужно видеть лицо говорящего, видеть его артикуляцию.
Вот почему малыши часто не могут отличить фрукты от овощей, забывают цвета, путают окончания слов, нарушают грамматический строй речи. Бывает, у ребёнка западает и до 12 звуков. Поэтому как бы ни старались логопеды, важно, чтобы дома главными их помощниками были сами родители. Добиться успехов в такой непростой и такой важной работе можно только сообща!